尊敬的大卫·伊斯特伍德校长，

　　女士们、先生们：

　　首先，我对伯明翰大学中国学院的成立表示热烈祝贺。

　　自1907年第一批中国留学生来到伯明翰大学以来，伯明翰大学与中国的渊源已超过一百年。在这一百多年中，一个令人吃惊的数字是，总共有7000多名来自中国的学生、学者先后在这所底蕴深厚的学府里汲取知识和力量。这其中就包括中国地质力学的奠基人李四光先生。正是因为这份数代人积淀下来的友谊，才使得伯明翰大学始终成为最受中国学生欢迎的英国高等学府之一，并且成为同中国开展教育交流合作最成功的英国大学之一。

　　我知道，伯明翰大学的欧洲问题研究学院是英国一流的欧洲问题研究中心。今天，伯明翰大学中国学院成立了，我自然希望中国学院也成为英国一流的中国问题研究中心。那么如何才能争创一流，我认为，关键怎样研究和研究什么？

　　我的一贯主张是：厚今薄古。中国有5000年的灿烂文明，值得认真研究，英国也不乏研究古代中国的机构和学者。但当代中国日新月异，更值得我们花大力气研究。这方面的机构和学者不是太多而是太少，高水平、高质量的则更少。因此，我希望伯明翰大学中国学院不是一所传统的“汉学院”，而应成为一所瞄准当代中国、走在时代前列的真正意义上的“中国学院”。

　　那么，研究当代中国，要研究什么呢？

　　我认为，首先要研究当代中国的发展道路。发展道路关乎国家前途、民族命运和人民幸福。中国是世界上最大的发展中国家，又是最大的新兴经济体，中国的国情决定了中国必须独立自主走自己的路。而今天，我们已经找到了一条被实践证明成功的康庄大道，这就是中国特色社会主义道路。

　　第二，要研究当代中国的理论体系。自30多年前中国实行改革开放以来，中国不断解放思想，与时俱进，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这些是指导中国发展的理论体系，是引领中国发展的行动指南。

　　第三，要研究当代中国的制度建设。中国的发展，离不开制度保障。中国的制度没有照搬任何一个国家，而是坚持中国特色。为什么中国要坚持人民代表大会制度？为什么中国不搞多党制，而是实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？为什么中国实行民族区域自治制度？为什么中国要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？这些问题，如果从历史纵向形成、与其他国家制度的横向比较等角度去研究，就会发现魅力无穷。

　　研究中国既不能用望远镜也不能用显微镜，更不能用有色眼镜，而是要排除成见偏见，摒弃冷战思维，真正深入了解中国发展进步的基础和源头，真正去读懂、读透当代中国，从而架构起中英间、中国与世界之间沟通和理解的桥梁。这是我对伯明翰大学中国学院的期望，我也希望这能成为你们的使命与责任。

　　最后，祝伯明翰大学中国学院顺利成功，早日成为世界一流的中国研究基地！

　　谢谢。